精细化！安全第一！
为了进一步加强高校实验室安全工作，强化高校实验室安全规范管理，2023年教育部办公厅印发《高等学校实验室安全规范》（下文简称“规范”），《规范》共计8章31条，从明确责任体系，完善管理制度，加强教育培训，严格准入制度，做好条件保障，重视危险化学品管理等6个方面提出新要求及建设新目标。
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具体文件如下
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抓牢责任落实 聚焦源头管控
《高等学校实验室安全规范》重点内容分享
1.责任划分
《规范》明确，高校实验室安全管理工作坚持“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”原则。党政主要负责人是第一责任人，分管实验室工作的校领导是重要领导责任人，协助第一责任人负责实验室安全工作，其他校领导在分管工作范围内对实验室安全工作负有支持、监督和指导职责。
2.管理制度
高校应设立校级实验室安全工作领导机构，明确人员和分工；建立健全全员实验室安全责任制，配备足额的专职安全人员；建立健全项目风险评估与管控机制；建立健全实验室安全教育培训与准入体系；建立健全实验室安全分级分类管理体系；建立实验室安全隐患举报制度，公布实验室安全隐患举报邮箱、电话、信箱等。
3.事故反馈
《规范》还明确了实验室安全事故上报制度：出现实验室安全事故后，高校应立即启动应急预案，采取措施控制事态发展，同时在 1 小时内如实向所在地党委、政府及其相关部门和高校主管部门报告情况，并抄报教育部，不得迟报、谎报、瞒报和漏报，并根据事态发展变化及时续报。
4.考评追责
根据《规范》，高校应将实验室安全工作纳入内部检查、日常工作考核和年终考评内容。对在实验室安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励；对履职尽责不到位的个人和所在单位，应予以批评和惩处，情节严重的追究其法律责任。发生实验室安全事故后，依法依规开展事故调查，严肃追究责任单位及责任人的事故责任。
落实“三全”政策 筑牢安全屏障
西北农林科技大学实验室安全工作汇总
学校始终秉承“安全、规范、高效、开放”的实验室管理理念，将实验室安全作为实验室管理工作的首要任务，并在长期实践与总结中形成了较为系统、科学的安全管理体系和具有学校管理特点的实验室安全文化。
一. 责任体系
①
成立实验室安全工作组
2020年7月3日学校成立稳定安全工作领导小组，由党委书记、校长担任组长，下设实验室安全工作组具体负责实验室安全工作。实验室安全工作组由分管校领导担任组长，实验室安全与条件保障处负责人担任副组长，党委校长办公室、保卫处、教务处、科学技术发展研究院、研究生院、国有资产管理处、基建规划处、后勤管理处等部门负责人以职务身份担任组员。
②
签订责任书
逐级签订实验室安全责任书。学校与各二级单位签署《西北农林科技大学实验室安全目标责任书》，各二级单位党政负责人与各实验室签订《实验室安全管理责任书》,各实验室负责人与实验室人员签订《实验室安全责任书》。
二. 制度保障
①
校级管理制度
学校根据教育部有关规定，制定了校级实验室安全管理基本制度（一级制度），明确了学校实验室范围、安全管理原则、组织架构、责任体系等内容，依此实施校级层面的实验室安全管理。根据学校章程或者一级制度，由实验室安全工作组相关单位制定16个具体实施细则等一系列文件（二级制度），具体指导各院系、各实验室安全建设和管理行为，其中包括实验室安全责任落实2个，实验室建设1个、管理措施4个、实验室危险源管控9个（危险化学品、生物安全、特种设备、危险废弃物、消防、用电等）。
②
院级管理制度
敦促各二级单位制定符合本单位实际管理情况的实验室安全管理制度。进一步增强实验室安全管理在各二级单位的深入执行。
三. 实验室分类分级
①
实验室安全分类
实验室安全分类主要根据实验场所涉及的危险源特性进行划分，结合我校学科门类和专业设置，分为化学安全类、生物安全类、特种设备安全类、辐射安全类、机电安全类、基础安全类及其他安全类。
②
实验室安全分级
实验室安全分级标准：根据实验室使用或存放危险源的危险程度，将实验室安全风险级别划分为一级（高危险等级）、二级（较高危险等级）、三级（中危险等级）、四级（一般危险等级）4个等级。
四. 宣传教育
①
宣教展
根据国家相关政策，配合安全生产月等专项行动，组织相关大型展览活动，同时也长期在校内实验室安全重点单位设立长期专项展览活动。展牌内容包括党和国家政策法规、学校实验室安全管理工作、国内外实验室安全事故案例展析、实验室安全知识宣传等，涵盖了危险事故预防、自护自救安全、实验室管理规范、实验场所安全要求、重点危险源防控以及近10年全国部分院校出现的严重的实验室安全事故等方面的内容，使全校师生更全面了解实验室安全相关知识。
②
实验室安全知识竞赛
活动以校团委“金秋文化艺术节”为依托，以“关注实验安全 共建平安校园”为主题，旨在培养学生实验室安全意识，强化学校实验室安全教育。在学校主要领导、院士及20多个院部所、科研实体相关负责人的大力支持下，录制了实验室安全宣传片，共同关注实验安全，切实筑牢学校安全工作的第一道防线，创建平安校园。据统计，每届知识竞赛可吸引了20多个学院5000余名师生参与其中，对学校实验室安全管理政策及安全防范知识“入脑入心”发挥了积极作用。
③
实验室安全视频大赛
活动以校团委“校园之春文化艺术节”为依托，以学生日常实验为素材采集基础，鼓励学生自行制作形式多样、内容丰富、趣味性强的各类短视频，并运用新媒体平台在学生群体中广泛传播，更好的引起学生共鸣，增强实验室安全宣传教育效果。
五. 专项培训
①
应急演练
根据学校教学科研实际需要，每年固定举办校级应急演练活动并邀请地方主管单位参与。按照校党委要求，堵住风险点、下好先手棋，强化安全教育与宣传，着力提高师生的风险防范意识和自救互救能力。
②
学校培训
根据教学科研实际需要，结合学生实验室安全教育整体规划，定期开展实验室安全规范化管理、危化品安全管理、实验动物安全管理等各类实验室安全相关系列培训。系列培训旨在强化相关知识储备，提升实验室管理水平，在日常工作学习中做到有章可循、有据可依，并将实验室安全规范理念与要求进行示范和传递，让更多师生了解相关知识和要求，科学规范地开展科研工作。
③
学院培训
学院、科研实体、科研团队等根据自身专业特点，针对性开展实验室安全培训，培训内容更贴近师生日常工作实际，涉及的专业相关安全规范具有更强的执行性，是实验室安全准入培训的重要组成部分。
六. 安全准入
要求进入实验室人员必须经学校实验室安全考试系统测试合格，通过各单位及实验室的安全教育培训获得准入资格，并签订《实验室安全承诺书》后方可进入实验室。临时来访人员需做好登记、安全事项告知以及相关安全教育培训后方可进入实验室。实验室安全考试系统是学校落实实验室准入制度、强化师生安全意识、提高安全防范技能的重要举措。学校2022年组织新入校师生9991人参加实验室安全知识考试，努力营造全员学习安全知识、安全深入人心的平安校园氛围。
七. 安全检查
开学初和重大节假日前，校党委书记、校长以及主管的校领导亲自到学院检查安全工作，协调解决安全工作存在的问题。实验室安全与条件保障处会同相关职能处室及实验室安全督导组，开展实验室定期安全检查，持续跟踪并完成隐患整改。各单位、各实验室按照实验室安全分类分级办法，对实验室进行安全检查、自查。设计制作《实验室安全检查规范化手册》，发放给各单位实验室检查人员，规范检查内容。
八、危险化学品管理
①
出台制度
制定《西北农林科技大学实验室危险化学品安全管理细则》，对危险化学品申购、领用、储存、使用、处置等全过程进行监管，规范危险化学品的全流程管控与事故应急处理。提升实验室危险化学品精细化管理效能和防控能力。
②
启用系统
根据国家法律法规等相关要求，结合学校管制类危险化学品管理实际，引入《实验危化品服务中心信息系统》一套。该系统运行一年以来，已基本实现学校管制类危险化学品在采购需求汇集、集中向有资质的供货商采购、集中向公安部门报备、集中管理、实验室按需领用、电子台账填写、实验室库存实时可查、废弃物集中回收等环节的全流程监控。实现了采购、运输、储存、使用、处置等全流程全周期管理要求。该系统可实现电脑端及企业微信嵌入的手机端操作，在确保全流程监控的同时，方便师生随时随地进行各项操作。
实验室安全管理工作是一个长期过程，容不得半点懈怠，实验室安全与条件保障处将继续坚持抓源头、抓关键、抓瓶颈，持之以恒、守正创新、砥砺前行，始终牢记“生命至上、安全第一”，以不断增强实验室安全管理能力和水平为己任，保障校园安全稳定和师生生命安全。
原文编辑：陈 珂 李 东 袁伟斌
部分图源：李阳洋